为了进一步培育理性、平和、积极、乐观的校园心态，全面提升学生的心理品质，公共基础学院在前期广泛动员和认真准备的基础上，于5月6日下午举办心理剧展演比赛活动，制药工程、食品质量与安全、物联网工程三个专业共9组选手参加了比赛。各年级辅导员和学生代表们现场观摩。

本次参赛作品主题选取紧扣学生生活实际，内容积极向上，给予学生以正能量的宣传引导。同学们经过认真编排，总体表演流畅，配合默契，起到了感染人、教育人的目的，引发了观众的共鸣与思考。作品中有相当一部分剧目反映了同学们积极响应学校各项防疫政策，众志成城，共克时艰的精神风貌。其中，剧目《疫情下的成长》反映了个别大学生对待学校疫情防控办法，从不理解、埋怨到支持的心路历程；剧目《封校不封爱》的主题是疫情不疫心，封校不封爱，在实践中实现自我成长的故事；《疫起同行》表现了疫情下的社团活动从争端到携手前行的历程。另外《方向》、《在光之外》、《雾也终究散去》等剧目也都从不同侧面描述了丰富多彩的校园生活，展现了当代大学生面对生活困境，积极向上、勇于探索的生活态度。最终，《疫情下的成长》荣获本次比赛一等奖，《封校不封爱》、《方向》获得二等奖，《雾也终究散去》、《在光之外》、《疫起同行》获得三等奖。

通过本次心理剧展演比赛，加强学生自我教育，激发学生参与心理建设活动的积极性，使同学们进一步认识到心理健康重要性，从而在平时的生活中能够主动加强心理卫生，及时化解心理问题和心理危机，提升心理素质和社会适应能力。同时也丰富了学生的业余文化生活，对创建健康和谐的校园文化氛围起到积极促进作用。

（方强/审  张廷建/文 学生/摄 ）