近日，由教务处主办，公共基础学院承办，外文教研室省级教学团队联合省级新医科课程思政建设示范中心和省级新医科外语课程思政虚拟教研室共同协办的“2024年中国大学生5分钟科研演讲（英语）大赛”蚌埠医科大学赛区的初赛和复赛工作圆满结束。

  比赛自启动以来，全校各院、系（部）积极组织报名参赛，参赛人数创历史新高，跨学院组队参赛是这次比赛最大亮点，充分体现了新医科学科交叉融合的特点。参赛团队通过视频用英文演讲的形式对项目的研究现状、研究目的、研究方法、研究结果、结论和研究意义等方面进行生动阐述。初赛评委由我校12名医学老师和12名英语老师组成，中国科技大学、复旦大学和西安交通大学的专家参加了复赛评审工作。选手们流利的口语表达、丰富有趣的研究内容、严谨清晰的逻辑、出色的学术英语能力、自如稳健的风格给专家、评委留下了深刻的印象。

 中国科学技术大学邢鸿飞评委：看完30份学生的作品，为选手们的学术水平和学术素养打动。精心录制的报告视频中，选手们展示了结构完整、数据详实、结论明确的科研报告。面对镜头和听众，选手们落落大方、有条有理地将各自领域的研究目的、方法、结果娓娓道来；专业的图表和研究数据更是升华了各项研究的意义。他们的英语发音清楚、语言表达流畅，抑扬顿挫、举手投足间体现出医学生的专业素养。

    教务处和公共基础学院高度重视此项比赛，为提升学生的科研演讲水平，公共基础学院党委第二党支部夏娟老师为参赛选手进行“研之有据、言之有理——科研英语演讲技巧解析 ”为主题的专场辅导讲座，从赛事简介、演讲稿写作、演讲表现力和演讲视频拍摄四个方面全面分析了科研演讲的要素和精髓；学生的参赛热情充分体现了他们对专业英语学习的重视，也展示了我校专业英语的教学成果。

“中国大学生5分钟科研英语演讲”旨在提高在校本科生和研究生的英语综合应用能力，为更好地进行专业学习、科研创新和学术交流打下良好的基础。该活动致力于帮助未来的科研人员更有效地向国际学术界介绍学术理念和研究成果。我校一直鼓励学生积极参与此项赛事并取得了优异的成绩。通过参与英语学术演讲，学生能够切实提升学术英语的实践应用能力，有助于推动我校学子向具备国际竞争力的新医科创新人才目标迈进，也为学校学术英语教学与教育质量的提升注入动力。

(方强/审 汪田田/文、摄)