为弘扬科学精神，播撒科学种子，培养学生热爱科学的兴趣与志向，近日，公共基础学院青年志愿者协会积极奔赴蚌埠十六中学，开展以“科技的两面性：火药的历史与影响”为主题的特色支教活动。

支教活动中，志愿者们带领中学生学习火药的发明背景、产生原理，并通过组织辩论的形式，培养他们对科技应用的批判性思维与社会责任感。课堂上，志愿者们通过引用科学家们一个个生动鲜活的故事，让科学家精神变得可见、可感，让同学们更多了解科学家精神的丰富内涵。同时，为引导同学们树立正确的科学观，志愿者们以中华优秀传统文化为切入点，深入阐述“天下大同”“以和为贵”等理念，并通过火药的历史和烟花的文化，帮助学生认识中国传统节日庆典习俗与科技尖端沿革，增强文化自信。在课堂问答与互动游戏环节中，对火药的成分及其有关的化学反应进行了科普，激发青少年对科学探索的兴趣，培养科学思维能力。

此次支教活动旨在向青少年群体推广科学精神，既是引导学生思考科学应用的强大力量，激发学生的创造力，也是为科学家精神的传承和发扬凝心聚力、积蓄力量。