为探索我校交医班“课程育人”评价模式，挖掘教材中的思政元素并展示学生的学习效果，12月18日，公共基础学院外文教研室举办交医班“教材中的思政”大学英语学习成果汇报活动。来自蚌埠、宿州五所高校的外国语学院负责人担任评委，外文教研室教师参加了此次活动。

交医班学生以合作学习小组为单位，通过电影配音、微电影制作等形式，从不同角度诠释了“语言之责”、“青年之责”、“职业之责”和“时代之责”等教材主题，展示了他们对教材内容的深刻理解和创新表达。通过《仁言仁术》、《岁月无恙：青春在抗疫中的诗行》、《医者仁言》、《“医”路青春》、《医者善言，杏林暖语》、《“医”路探索，挚爱所在》和《中国人物：黄大年》等作品，展现了医者仁心的崇高品质、医患沟通的重要性、医学生的成长与挑战以及医学探索中的热爱与执着精神。精彩的作品内容和精致的视频制作得到了专家和老师的一致好评。宿州学院外国语学院院长胡永近教授给予了高度评价，他指出学生们不仅展示了扎实的英语基础，更通过作品传达了深刻的思政内涵、学生们得以将理论知识与实践相结合，进一步加深了对教材内容的理解，对于他们未来的学术研究和职业发展具有重要意义。

活动的举办是对学生们学习成果的检验，也是对他们职业素养、创新能力和团队协作精神的培养。公共基础学院一贯坚持“五育”并举、三全育人，建立健全服务学生全面成长发展的高质量素质育人体系，以培养具有社会责任感、扎实学识、创新精神和实践能力的医学人才为目标，全面提升学生用英语讲好中国故事、助力职业发展的综合能力。

（方强/审 孙恺平、郭书法/文 张海燕/摄）