为贯彻“立德树人”的根本任务，落实课程思政进大纲、进教案、进课堂要求，进一步加强省级示范教研室建设，深化外语教学改革，提升外文教研室教师的教学水平和教学质量，5月7日下午，外文教研室邀请我校段贵新、甄长慧两位校教学督导组专家指导教研室集体备课活动。此次集体备课由外文教研室主任郭书法主持，汪田田副教授主备，公共基础学院部分教师和外文教研室全体教师参加了此次集体备课活动。

集体备课围绕《新视野大学英语读写教程2》（思政智慧版）第五单元“Striving for financial health”展开。汪老师从学情分析、课时分配、授课内容、教学方法和教案设计等方面入手，阐明了本单元的教学目标和重难点，明确了单元的思政目标；在实现课程知识和能力目标的同时，引导学生树立理性的消费观念和科学的储蓄意识，培养其财务规划能力，从而助力学生成长为具有自律品格、规划意识和良好财商素养的新时代青年，实现知识传授与价值引领的有机统一。。备课过程中，汪老师多种现代教育技术的融入给在场的老师留下了深刻的印象。在交流、讨论环节，教师们纷纷踊跃发言，针对备课主题，结合课标、教材特点进行了热烈讨论。最后，整合大家的教学智慧，达成共识。

两位校教学督导专家对汪老师对备课过程的巧妙设计和教学步骤的有效衔接给与了高度评价，认为汪老师的教学过程思政点融入自然，各种示例具有现实意义，达到了课程育人的效果。同时，专家们对外文教研室的集体备课形式和教案设计等方面提出了建设性意见。校教学督导专家段贵新教授结合自身丰富的临床和教学经验，通过生动的案例示范，向教研室全体教师展示了课程思政的有机融入路径及其育人成效，为教师们提供了极具借鉴意义的实践参考，使与会教师深受启发。

公共基础学院外文教研室一直重视“双基”建设，通过集体备课，示范教学、相互听课和实践活动等充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，把立德树人内化到教学的各个环节，坚持以文化人、以德育人，在课程育人、团队建设、教材开发和成果拓展等方面取得了可喜的成绩，受到省内外专家的好评与认可。教研室积极深化课程思政建设，提高教学效果和育人能力，为我校学生外语水平的整体提升和用英语讲好中国故事贡献力量。

（方强/审  夏娟/文 朱印/图）