6月11日下午，蚌埠医科大学2024级交医实验班和卓越医生实验班《高阶英语》学习成果汇报活动——英文医学影视人文叙事暨课程育人成果汇报会在理论教学楼205教室成功举办。活动邀请蚌埠学院、铜陵学院及本校的5位外文学科教授担任评委。

活动以PPT小组汇报+英语演讲的形式展开，旨在为同学们提供展示对医学人文的深刻理解与英语表达的综合实践能力的平台。同学们分别围绕医学人文主题进行了精彩汇报，汇报主题丰富多元，彰显医学人文关怀。‘The Heartbeat of Healthcare: A Strong Doctor-Patient Relationship’探讨了医患关系在医疗实践中的核心作用，强调信任与沟通的重要性；《当笑声穿透白色高墙：〈心灵点滴〉的治愈启示》结合经典电影《心灵点滴》，分析了幽默与人文关怀在医疗场景中的治愈力量；‘The Ark and the Lighthouse: On the Immeasurable Warmth of Medicine’  以“方舟与灯塔”为喻，阐释了医学在人类苦难中提供的希望与温暖;《术蕴精诚通性命·心含慈悲渡人间》基于电影Wit主题和青年医生的职责，探讨了医术与仁心的辩证统一。  

铜陵学院外国语学院院长张涌教授对整场汇报进行了专业点评，高度肯定了我校学生将医学专业与英语表达、人文叙事相结合的英语综合运用能力，并鼓励大家继续深化跨学科学习，努力成为具有家国情怀和国际化视野的医学国际化人才。

本次汇报是《高阶英语》课程改革的重要实践环节，也是我校大学英语将课程思政纳入课程育人过程性评价的有效探索，通过影视叙事与医学人文的融合，不仅提升了学生的英语应用能力，更强化了其职业价值观与社会责任感。活动效果显著，为后续课程创新积累了宝贵经验。

（方强/审 夏娟/文  张海燕/摄）