根据《中共蚌埠医学院委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》(院党〔2023〕37号)精神和要求，结合公共基础学院实际，制定本工作方案。
一、重要意义
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于引导党员干部和师生员工落实高校立德树人根本任务，坚持全员全过程全方位育人，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的高等教育，具有重要意义。
二、目标要求
开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
(一)锚定具体目标
1.凝心铸魂筑牢根本。全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，进一步提高思想政治素质和工作水平，致力于“扎根中国大地办大学”，服务于党的教育、卫生事业。
2.锤炼品格强化忠诚。教育引导党员干部和师生医护员工更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。充分结合学校工作实际，找准推动学校党建、教学科研、社会服务、三全育人等工作再上新台阶的方法和路径。
3.实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效，胸怀“国之大者”,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。准确把握学校发展面临的机遇和挑战，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神，贯彻落实党的二十大精神、中央及省委决策部署，大力推进高水平医科大学建设进程。
4.践行宗旨为民造福。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准。把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，擦亮蚌医品牌，赢得学生、家长和社会各界的认可，切实办好人民满意的教育。着力解决师生医护员工关心关注的热点、难点问题，维护师生员工的合法权益。
5.廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识。严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，纵深推进全面从严治党。
(二)解决突出问题
1.理论学习方面。主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。
2.政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央及省委、学校党委决策部署有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门保护主义。
3.能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。
4.担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义。
5.工作作风方面。主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。
6.廉洁自律方面。主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。
三、参加对象
参加对象为学院全体党员，以处级以上领导干部为重点。
四、时间安排
根据省委统一部署，我校参加全省第一批主题教育，时间从2023 年 4 月开始，2023 年 8 月基本结束。
五、工作任务
这次主题教育不划阶段、不分环节，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等，做到贯通起来、有机融合。
(一)及时动员部署
1.学习传达上级精神。通过党委会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等方式，及时传达学习习近平总书记在中央政治局第四次集体学习会议、主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》及省委实施意见，学习中央及省委、学校党委相关会议精神。
2.成立专门工作机构。学校主题教育在上级党组织的领导下开展。学院党委成立主题教育领导小组，主要负责同志任组长，班子成员和各支部书记为成员，加强对主题教育的领导和指导，确保主题教育取得实效。
3.召开会议安排部署。学院党委召开主题教育动员部署会，各党支部及时向本支部全体党员传达学习。
(二)强化理论学习
4.明确工作安排。制定公共基础学院领导班子理论学习安排，提出落实理论学习中心组学习、读书班、个人自学、讲专题党课等任务的工作措施。
5.组织开展自学。坚持读原著学原文悟原理，突出抓好“六学”:学习党的二十大报告和党章；学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国 特 色 社 会 主义 思 想 学 习 纲要 (2023 年 版 )》等书目；学习习近平总书记关于安徽工作的重要讲话重要指示精神；学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于健康中国建设的重要论述；学习习近平总书记最新重要讲话和文章；学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重地进行研读，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握，为学校全面深化综合改革、加强内涵建设打牢理论基础。
6.举办读书班。学院党委安排不少于一周时间，举办读书班，深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神，认真学习中央规定书目，开展分组讨论、集中研讨，全面系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。
7.集中交流研讨。学院党委理论学习中心组每月召开学习会议，围绕规定的 8 个方面重点内容列出专题（围绕推动长三角一体化发展求突破、实现中部地区高质量发展闯新路、深化科技和产业创新当先锋、打造改革开放新高地走在前、加强生态文明建设树样板、推动乡村振兴作示范、保障改善民生下功夫和推进全面从严治党不停步等），同时，围绕高水平医科大学内涵建设的要求，联系思想和工作实际，开展“牢记嘱托再出发、踔厉奋发建新功”系列研讨，交流学习贯彻的体会、解决实际问题的具体案例、改进工作的思路措施。学院党委将加强对各党支部理论学习研讨的督促指导。
9.讲授专题党课。学院领导班子成员要结合学习体会和实际工作讲专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲。党课要做到“四个讲清楚”：讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求以及贯穿其中的立场观点方法，讲清楚党的二十大的战略部署和目标任务，讲清楚学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于健康中国建设的重要论述，讲清楚贯彻落实的思路举措打算。
10.抓好支部学习。依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员学习， 围绕“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)展开交流。结合常态化党史学习教育，立足本部门本单位实际，采取红色电影展播、就近就便参观党性教育基地等方式，组织党员、干部接受党性教育。注重抓好学生党员的学习。
(三)深入调查研究
11.制定具体方案。在学院大兴调查研究，要紧紧围绕全面贯彻党的二十大精神，紧密结合学校发展现状，直奔学院建设发展中的困难问题，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。学院将立足自身职能职责，结合部门工作实际，突出党建思政、安全稳定、就业民生、学科专业、人才队伍、科研服务等重点领域的难点问题确定调研内容，确保调研工作取得实效。
12.扎实开展调研。4 月至 5 月，学院处级干部每人牵头1个课题开展调研。调研要围绕本部门、本单位工作中存在的难点问题，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等多种方式，真正了解师生医护员工的烦心事操心事揪心事，发现工作差距、分析问题原因、采取改进措施、加强督导检查、确保解决问题。
13.撰写调研报告。5 月底前，学院三位处级干部在研究透彻、找准症结、提实对策的基础上，制定调研发现问题清单，形成高质量调研报告。调研报告要强化解决问题的可操作性，坚持改革创新，聚焦突出问题，提出解决问题的新举措、新办法，切实提高报告质量。
14.交流调研成果。6 月底前，公共基础学院领导班子召开调研成果集中交流会，研究解决问题、促进工作的思路办法和政策举措，建立调研成果转化运用清单。
(四)推动高质量发展
15.破解发展难题。学院领导班子和处级干部结合理论学习和调查研究，深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。对短期能够解决的立行立改、马上就办。对一时难以解决，需要持续推进的明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
16.促进事业发展。领导班子和领导干部要对标对表习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神，坚持立德树人根本任务，围绕学校办学目标定位、人才培养定位、学科定位、服务面向定位，在实现学校高质量发展中提升服务国家战略和地区发展的能级。紧密结合中心任务和日常工作，组织党员、干部忠诚尽职、奋勇争先，为推进教育强国、科技强国和健康中国战略做出贡献。
17.办好民生实事。落实党员领导干部直接联系群众制度，常态化开展接访下访、阅办群众来信、深入支部工作联系点等，积极探索开展“民呼我为”“接诉即办”等工作，健全“统一收集诉求、分流交办核处、回复处理结果、及时督查跟踪”工作机制，着力解决一批师生员工牵肠挂肚的民生大事、天天有感的关键小事。
18.积极服务群众。广泛开展在职党员深入学生宿舍、实习见习基地和用人单位中，开展志愿服务等活动。主题教育期间，要通过听评价、听体会等方式，了解工作实效。
(五)抓好检视整改
19.开展党性分析。各级领导班子按照规定要求，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督、综合考核、信访举报发现的问题，列出问题清单。党员、干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结。
20.召开专题民主生活会、组织生活会。主题教育结束前，学院党委召开专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系实际，认真开展批评和自我批评。党员领导干部要参加所在党支部组织生活会。
方强：第一支部
刘雁鸣：食品质量与安全专业学生支部
梁丽丽：第五支部
21.抓好问题整改。针对查摆出的问题，要制定整改方案，明确整改任务、整改责任和整改时限，立查立改、即知即改，一时解决不了的盯住改、限期改。
22.推进专项整治。学院党委针对师生医护员工反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案。专项整治方案、时间安排、落实情况等，以适当方式向党员群众通报。干部队伍教育整顿工作按照中央有关部署要求抓好落实。
(六)做好总结评估
23.抓好建章立制。梳理总结本部门学院在主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。贯彻落实中央及省委要求，结合部门单位实际，提出建立巩固深化主题教育成果长效机制的工作举措，健全学习贯彻党的创新理论制度机制。
24.做好总结工作。主题教育结束前，学院将认真梳理回顾主题教育开展情况，总结做法成效、经验启示，提出巩固深化主题教育成果的思路打算。
六、工作要求
（一）提高站位，强化认识。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是全党政治生活中的一件大事，对于推进学校改革发展和建设高水平医科大学具有十分重要的意义。广大党员干部要积极响应、认真参与。
（二）强化宣传，营造氛围。加强宣传引导，发挥主流媒体和新兴媒体作用，充分运用新闻报道、典型宣传等多种形式，深入宣传主题教育进展成效和重要成果，营造良好氛围。
（三）加强督导，压实责任。学院党委加强对所各支部的督促指导。主要负责同志要履行第一责任人职责，班子成员要认真履行一岗双责，形成一把手抓总、一级抓一级、合力抓落实的工作格局。
（四）改进作风，注重实效。以严实作风开展主题教育，把开展主题教育同推进党史学习教育常态化制度化结合起来，持续深化“我为群众办实事”，同推动学校事业发展各项工作结合起来，防止“两张皮”。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。
中共蚌埠医学院公共基础学院委员会
2023年4月19日
